落實學科核心素養，促進教師專業提升
發布日期:2019-12-03
作者：天美娱乐
2019學年第一學期11月25日至27日，我校開展了青年教師課堂教學評比活動。
本次活動圍繞 “師德高尚”🧙🏿♀️、“業務精湛”🪿、“和諧高效”的教師發展要求，以“全面培養🦘、專家引領🪮、分層培訓、整體提升”為培養原則，聚焦課堂教學轉型👨👨👦👦，以情境化📫🍢、問題化🤵♀️、活動化為導向，圍繞青年教師一年“穩”（穩定理念🧑🏿、站穩講臺），二年“熟”（熟悉業務、基本成熟）3️⃣，三年“精”（業務精湛👩🏻🏭🧑🏿🎨、教學精英）的培養目標，通過“青浦實驗”再出發，以教改優課堂🦆、以展示促教改、以教研推展示，促進青年教師課堂教學能力和教育科研能力提高，探索青年教師“五個一”培養模式🆑，營造合作☸️、研究教師文化🏄🏿。在天美各教研組引領下，經過前期的充足準備9️⃣，每個教研組內優中取優👨🏻💼，最終各選出1-2名青年教師代表參加此次評比活動。
在各教研組與天美教務處的協調之下，青年教師積極備課👻，依靠各教研組的力量反復磨課💟。從樹立課程意識📺、改進學習方式和教學模式🙏🏽、提升教師專業素養等多方面進一步落實學科核心素養，探索從“授之以魚”向“授之以漁”轉變；從“知識學習”向“拓展學習”“發現學習”轉變；從“知識傳授”向“知識建構”“知識創造”轉變，充分展現了各學科的學科特色與育人價值，呈現出了一堂堂精品課🐋。
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