12月1日下午，“有效課堂從哪裏來”教學研討活動在我校順利開展🫂，朱國君特級校長工作室成員、兄弟天美領導教師一行參加了此次教學研討活動👩🏿‍🏫。

在朱校長的帶領下，大家參觀了我校教學樓🖐🏻、功能教室🏋🏿、師生食堂等，並了解了我校未來建設規劃𓀈，對我校未來建設發展充滿信心😷。

隨後，由三位優秀教師陸梅老師、曹燕老師、周根妹老師帶來了“有效課堂從哪來”中小銜接展示課，她們以得體的教態、清晰的邏輯、生動的課堂互動使得在座的學生與老師都收獲頗豐。

課後🥸，三位老師向參加此次教研活動的老師們講述其課程設計的設想與目標🧑🏻‍🚀，使我校青年教師能夠充分理解有效課堂的重要性與其課堂實踐方式。

最後，與會來賓對此次活動進行點評研討，他們指出一節課的有效性在於內容、學生和教師，其中教師極重要的部分👷👩，有效課堂需要從三方面去思考，即對教學目標內容的準確把握，落實目標的過程和方法的有效和對教學細節的恰當處理🛎。

我校青年教師在此次教學研修活動中，觀摩了名師課堂，由此關照反思自我教學，相信能夠在以後的教育教學中👻，提高課堂質效⁉️，構建有效課堂，展現課堂魅力。